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Portada - Dislalias - Procesos Fonólogicos
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PROCESOS FONOLÓGICOS DE SIMPLIFICACIÓN DEL HABLA DEL LENGUAJE INFANTIL

Procesos relativos a la estructura de la sílaba.

Son los que hacen referencia a una tendencia a la reducción de las sílabas al esquema CV y que puede manifestarse en distintos contextos.
  • Uno de ellos sería la omisión de consonantes finales, proceso que parece actuar desde la aparición de las primeras palabras hasta alrededor de los 3 años y que, estudiado a fondo, permite establecer etapas para la aparición de los distintos tipos de consonantes finales.

  • Otro proceso es el que se refiere a la omisión de sílabas átonas. La intervención de este proceso parece alcanzar hasta la edad de 4 años aproximadamente y es posible determinar etapas en su evolución. Así, en un primer momento aparecen monosílabos o reduplicaciones de una misma sílaba, perdiéndose las sílabas átonas de las palabras adultas, especialmente las que preceden a una sílaba tónica. Paulatinamente van apareciendo sílabas átonas mediales, siendo las iniciales las últimas en ser incorporadas a las producciones verbales infantiles.

  • Un tercer proceso es el que hace referencia a las reduplicaciones, que aparecen en palabras de más de una sílaba al repetir la CV inicial.

  • El último proceso es el que afecta a la producción de grupos consonánticos que quedan simplificados por la reducción a una sola consonante mas la vocal.

    • Omisión de consonantes finales.

      Ej: /lapi?/ por /lapi/

    • Omisión de consonantes iniciales.

      Ej: /bufanda/ por /ufanda/

    • Omisión de sílabas átonas iniciales.

      Ej: /bufanda/ por /anda/

    • Reducción de diptongos a un solo elemento.

      Ej: /djente/ por /dente/

    • Simplificación de grupos consonánticos.

      Ej: /planca/ por /paca/

    • Metátesis o inversión de una secuencia determinada.

      Ej: /pjedra/ por /pjerda/

    • Coalescencia o asimilación de dos sonidos diferenciados que da como resultado un sonido nuevo.

      Ej: /pjedra/ por /pjera/

    • Epéntesis o inserciones de sonidos.

      Ej: /klase/ por /kalase/

    • Reduplicaciones/onomatopeyas.

      Ej: /tambor/ por /bom bom/
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